Primul modul interregional dedicat consolidării capacităților a fost publicat

 

Proiectul QUEEN anunță lansarea oficială a Programului interregional de dezvoltare a capacităților (Interregional Capacity Building Programme), un moment important în eforturile de consolidare a sistemelor de ucenicie de calitate din Europa. Primul modul al programului a fost deja dezvoltat și publicat, punând bazele unui proces de învățare comună, schimb de experiență și cooperare între partenerii proiectului și organizațiile participante.

Un parcurs comun de învățare între regiuni

Activitățile de dezvoltare interregională a capacităților urmăresc să contribuie la dezvoltarea unei înțelegeri comune în rândul partenerilor QUEEN și să faciliteze schimbul de cunoștințe și procesul de învățare în domeniul politicilor publice pe parcursul proiectului.

Programul este structurat în trei module, implementate în etape-cheie ale proiectului. Fiecare modul abordează dimensiuni diferite ale politicilor și practicilor privind ucenicia, oferind participanților oportunitatea de a analiza experiențe regionale și de a identifica soluții și practici care pot fi transferate și adaptate în alte contexte.

Primul modul este dedicat introducerii în Cadrul european pentru ucenicii de calitate și eficiente (European Framework for Quality and Effective Apprenticeships – EFQEA) și prezentării primelor rezultate și concluzii ale proiectului QUEEN.

Materialele reunite în cadrul modulului includ videoclipuri, interviuri și documentație relevantă, integrate într-o prezentare centralizată și accesibilă. Structura permite atât o abordare interactivă, cât și parcurgerea individuală a materialelor, oferind participanților flexibilitate în procesul de învățare.

Structura primului modul

Primul modul este organizat în cinci sesiuni de învățare, fiecare având un rol distinct în parcursul educațional.

Sesiunea 0 – Introducere în proiectul QUEEN

Prima sesiune oferă o perspectivă de ansamblu asupra proiectului QUEEN, a obiectivelor sale și a abordării privind îmbunătățirea politicilor publice. Sunt prezentate, de asemenea, principalele provocări asociate dezvoltării unor sisteme de ucenicie de calitate.

Această sesiune are rolul de a asigura un nivel comun de înțelegere pentru toți participanții, indiferent de experiența sau nivelul lor anterior de familiarizare cu proiectul și tematica abordată.

Sesiunea 1 – Concepte-cheie și actori relevanți

Cea de-a doua sesiune clarifică o serie de concepte și termeni esențiali, inclusiv diferența dintre ucenicie și ucenicie de calitate. Pentru aprofundare sunt puse la dispoziție materiale de referință și surse externe.

Totodată, sunt prezentate organizații importante pentru domeniul uceniciei, precum Organizația Internațională a Muncii (OIM), Alianța Europeană pentru Ucenicii (European Alliance for Apprenticeships) și Cedefop (Centrul European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale), precum și principalele elemente ale cadrului EFQEA (European Framework for Quality and Effective Apprenticeships).

Sesiunile 2 și 3 – Criteriile EFQEA în practică

Sesiunile de învățare 2 și 3 analizează în detaliu cele 14 criterii ale Cadrului european pentru ucenicii de calitate și eficiente (EFQEA).

Pentru fiecare criteriu sunt oferite explicații și informații relevante, completate de perspective asupra progresului interregional, rezultate în urma chestionarelor realizate în rândul partenerilor proiectului.

Conținutul evidențiază bune practici și oferă o perspectivă comparativă asupra evoluțiilor înregistrate în regiunile participante. În același timp, întrebările de reflecție și reprezentările vizuale ale progresului regional îi încurajează pe participanți să analizeze diferențele de implementare și să identifice provocările comune.

Sesiunea 4 – Activitățile și rezultatele proiectului QUEEN

Ultima sesiune prezintă principalele activități desfășurate în cadrul proiectului QUEEN până în prezent. Printre acestea se numără modelele de ucenicie analizate, evenimentele de nivel înalt organizate la Bruxelles și întâlnirile regionale cu părțile interesate.

Participanții au, de asemenea, acces la interviuri și la platforma Interreg Europe, unde pot explora în continuare rezultatele și evoluția proiectului.

De la transfer de cunoștințe la reflecție și învățare reciprocă

Un element important al primului modul îl reprezintă accentul pus nu doar pe transferul de cunoștințe, ci și pe reflecție și învățare reciprocă.

Participanții sunt încurajați să analizeze critic informațiile prezentate, în special în ceea ce privește implementarea celor 14 criterii EFQEA și nivelurile diferite de progres observate în regiunile participante.

Această abordare contribuie la o mai bună înțelegere a motivelor pentru care anumite criterii pot fi mai dificil de implementat și a modului în care schimbul de experiență și învățarea interregională pot sprijini îmbunătățirea politicilor și practicilor existente.

 

Următorii pași

Publicarea primului modul reprezintă punctul de plecare al unui parcurs mai amplu de învățare și cooperare în cadrul proiectului QUEEN.

Cel de-al doilea modul se va concentra pe identificarea și analiza bunelor practici în domeniul uceniciei de calitate din diferite regiuni. Programul va fi finalizat printr-un al treilea modul dedicat proiectării, monitorizării și realizării schimbărilor de politică publică.

Prin această abordare structurată de consolidare a capacității, proiectul QUEEN își propune să continue să sprijine cooperarea interregională, învățarea reciprocă și inovarea în domeniul politicilor publice, contribuind astfel la dezvoltarea unor sisteme de ucenicie mai eficiente și de o calitate mai ridicată în întreaga Europă.

 

Mai multe detalii puteți găsi la următorul link:

QUEEN | First Interregional Capacity Building Module published | Interreg Europe